Как изменится траектория и конечная скорость идеального упругого шарика, брошенного под углом на горизонтальную плоскость, если учитывать сопротивление воздуха, зависящее от скорости по закону v^2, и какие приближения допустимы на школьном уровне для анализа?
Коротко — траектория перестаёт быть симметричной: скорость уменьшается в полёте из‑за сопротивления, дальность и высота падения меньше, время полёта меняется; при идеально упругом (коэффициент восстановления =1=1=1) мгновенном ударе модуль скорости после удара равен модулю скорости до удара (вертикальная компонента меняет знак), но из‑за сопротивления воздухом последующий подъём будет уже меньшим. Ниже — уравнения, ключевые результаты и школьные приближения. Движение в воздухе с квадратичным сопротивлением: - сила сопротивления можно записать F⃗d=−kvv⃗ \vec F_d = -k v \vec vFd=−kvv, где k=12CdρAk=\tfrac12 C_d\rho Ak=21CdρA, v=∣v⃗∣v=|\vec v|v=∣v∣. - уравнения движения для массы mmm: mv˙x=−kvvx,mv˙z=−mg−kvvz.
m\dot v_x = -k v v_x,\qquad m\dot v_z = -mg - k v v_z. mv˙x=−kvvx,mv˙z=−mg−kvvz. Некоторые частные решения и понятные величины: - терминальная скорость (для вертикального свободного падения вниз) vt=mgk.
v_t=\sqrt{\frac{mg}{k}}. vt=kmg.
- для почти чисто горизонтального движения (если v≈vxv\approx v_xv≈vx) уравнение даёт при квадратичном сопротивлении v˙x=−kmvx2⇒vx(t)=vx01+kmvx0t.
\dot v_x = -\frac{k}{m}v_x^2\quad\Rightarrow\quad v_x(t)=\frac{v_{x0}}{1+\dfrac{k}{m}v_{x0}t}. v˙x=−mkvx2⇒vx(t)=1+mkvx0tvx0.
- для вертикального падения/подъёма (одномерно) при начальной скорости 000 вниз vz(t)=vt tanh (gtvt),
v_z(t)=v_t\;\tanh\!\left(\frac{g t}{v_t}\right), vz(t)=vttanh(vtgt),
а при подъёме/отрицательных знаках — используются гиперболические функций с соответствующими знаками (см. интеграцию уравнения v˙z=−g−(k/m)vz∣vz∣\dot v_z=-g-(k/m)v_z|v_z|v˙z=−g−(k/m)vz∣vz∣). Последствия для траектории и скорости при ударе: - из‑за диссипации в воздухе кинетическая энергия уменьшается в полёте, поэтому скорость удара vimpactv_{\text{impact}}vimpact меньше, чем в вакууме. - при идеальной упругости мгновенный удар меняет знак вертикальной компоненты: если перед ударом скорость (vx,vz) (v_x,v_z)(vx,vz), то сразу после удара (vx,−vz) (v_x,-v_z)(vx,−vz) по модулю та же величина; горизонтальная компонента не меняется, т.е. vx+=vx−,vz+=−vz−,∣v+∣=∣v−∣.
v_x^{+}=v_x^{-},\qquad v_z^{+}=-v_z^{-},\qquad |v^{+}|=|v^{-}|. vx+=vx−,vz+=−vz−,∣v+∣=∣v−∣.
- однако дальше воздух снова тормозит мяч, поэтому подъём после удара будет короче, и при последовательных ударах амплитуда быстро затухает. Какие приближения допустимы в школьном курсе: 1. «Без сопротивления» — первый шаг для понимания (симметричная парабола, время полёта T=2v0sinα/gT=2v_0\sin\alpha/gT=2v0sinα/g, дальность R=v02sin(2α)/gR=v_0^2\sin(2\alpha)/gR=v02sin(2α)/g). 2. «Слабое сопротивление» (пертурбация): если отношение сил сопротивления к весу мало, можно брать сопротивление как маленькую поправку; полезна безразмерная оценка κ=kv02mg.
\kappa=\frac{k v_0^2}{m g}. κ=mgkv02.
Если κ≪1\kappa\ll1κ≪1, траектория близка к параболе и поправки можно получить приближённо. 3. «Линейная аппроксимация» Fd∝vF_d\propto vFd∝v — годится при малых скоростях / малых числах Рейнольдса; даёт простые экспоненциальные законы v∝e−bt/mv\propto e^{-bt/m}v∝e−bt/m и аналитические формулы для траектории. 4. «Разделение компонент» — при малом угле или когда одна компонента доминирует, можно решать уравнение для каждой компоненты отдельно, используя указанные частные решения для квадратичного сопротивления. 5. Для точного прогноза (общий 2D случай с квадратичным сопротивлением) требуется численная интеграция уравнений движения. Рекомендация для школьников: оценить величину κ\kappaκ и vtv_tvt. Если κ≪1\kappa\ll1κ≪1 или v0≪vtv_0\ll v_tv0≪vt, можно ограничиться вакуумной параболой или учесть малую поправку; если нет — использовать численное моделирование или аппроксимации: горизонтальная скорость по формуле vx(t)=vx0/(1+(k/m)vx0t)v_x(t)=v_{x0}/(1+(k/m)v_{x0}t)vx(t)=vx0/(1+(k/m)vx0t) и вертикальная с учётом vtv_tvt для качественных оценок. (Кратко: сопротивление уменьшает скорость в полёте, ломает симметрию траектории и снижает высоту/дальность; при идеальной упругости момент удара не теряет модуль скорости, но дальнейшая траектория уже короче из‑за аэроторможения. Для школьного анализа: выключить сопротивление, использовать линейную модель или малую поправку, в общем случае — численно.)
Движение в воздухе с квадратичным сопротивлением:
- сила сопротивления можно записать F⃗d=−kvv⃗ \vec F_d = -k v \vec vFd =−kvv, где k=12CdρAk=\tfrac12 C_d\rho Ak=21 Cd ρA, v=∣v⃗∣v=|\vec v|v=∣v∣.
- уравнения движения для массы mmm:
mv˙x=−kvvx,mv˙z=−mg−kvvz. m\dot v_x = -k v v_x,\qquad m\dot v_z = -mg - k v v_z.
mv˙x =−kvvx ,mv˙z =−mg−kvvz .
Некоторые частные решения и понятные величины:
- терминальная скорость (для вертикального свободного падения вниз)
vt=mgk. v_t=\sqrt{\frac{mg}{k}}.
vt =kmg . - для почти чисто горизонтального движения (если v≈vxv\approx v_xv≈vx ) уравнение даёт при квадратичном сопротивлении
v˙x=−kmvx2⇒vx(t)=vx01+kmvx0t. \dot v_x = -\frac{k}{m}v_x^2\quad\Rightarrow\quad v_x(t)=\frac{v_{x0}}{1+\dfrac{k}{m}v_{x0}t}.
v˙x =−mk vx2 ⇒vx (t)=1+mk vx0 tvx0 . - для вертикального падения/подъёма (одномерно) при начальной скорости 000 вниз
vz(t)=vt tanh (gtvt), v_z(t)=v_t\;\tanh\!\left(\frac{g t}{v_t}\right),
vz (t)=vt tanh(vt gt ), а при подъёме/отрицательных знаках — используются гиперболические функций с соответствующими знаками (см. интеграцию уравнения v˙z=−g−(k/m)vz∣vz∣\dot v_z=-g-(k/m)v_z|v_z|v˙z =−g−(k/m)vz ∣vz ∣).
Последствия для траектории и скорости при ударе:
- из‑за диссипации в воздухе кинетическая энергия уменьшается в полёте, поэтому скорость удара vimpactv_{\text{impact}}vimpact меньше, чем в вакууме.
- при идеальной упругости мгновенный удар меняет знак вертикальной компоненты: если перед ударом скорость (vx,vz) (v_x,v_z)(vx ,vz ), то сразу после удара (vx,−vz) (v_x,-v_z)(vx ,−vz ) по модулю та же величина; горизонтальная компонента не меняется, т.е.
vx+=vx−,vz+=−vz−,∣v+∣=∣v−∣. v_x^{+}=v_x^{-},\qquad v_z^{+}=-v_z^{-},\qquad |v^{+}|=|v^{-}|.
vx+ =vx− ,vz+ =−vz− ,∣v+∣=∣v−∣. - однако дальше воздух снова тормозит мяч, поэтому подъём после удара будет короче, и при последовательных ударах амплитуда быстро затухает.
Какие приближения допустимы в школьном курсе:
1. «Без сопротивления» — первый шаг для понимания (симметричная парабола, время полёта T=2v0sinα/gT=2v_0\sin\alpha/gT=2v0 sinα/g, дальность R=v02sin(2α)/gR=v_0^2\sin(2\alpha)/gR=v02 sin(2α)/g).
2. «Слабое сопротивление» (пертурбация): если отношение сил сопротивления к весу мало, можно брать сопротивление как маленькую поправку; полезна безразмерная оценка
κ=kv02mg. \kappa=\frac{k v_0^2}{m g}.
κ=mgkv02 . Если κ≪1\kappa\ll1κ≪1, траектория близка к параболе и поправки можно получить приближённо.
3. «Линейная аппроксимация» Fd∝vF_d\propto vFd ∝v — годится при малых скоростях / малых числах Рейнольдса; даёт простые экспоненциальные законы v∝e−bt/mv\propto e^{-bt/m}v∝e−bt/m и аналитические формулы для траектории.
4. «Разделение компонент» — при малом угле или когда одна компонента доминирует, можно решать уравнение для каждой компоненты отдельно, используя указанные частные решения для квадратичного сопротивления.
5. Для точного прогноза (общий 2D случай с квадратичным сопротивлением) требуется численная интеграция уравнений движения.
Рекомендация для школьников: оценить величину κ\kappaκ и vtv_tvt . Если κ≪1\kappa\ll1κ≪1 или v0≪vtv_0\ll v_tv0 ≪vt , можно ограничиться вакуумной параболой или учесть малую поправку; если нет — использовать численное моделирование или аппроксимации: горизонтальная скорость по формуле vx(t)=vx0/(1+(k/m)vx0t)v_x(t)=v_{x0}/(1+(k/m)v_{x0}t)vx (t)=vx0 /(1+(k/m)vx0 t) и вертикальная с учётом vtv_tvt для качественных оценок.
(Кратко: сопротивление уменьшает скорость в полёте, ломает симметрию траектории и снижает высоту/дальность; при идеальной упругости момент удара не теряет модуль скорости, но дальнейшая траектория уже короче из‑за аэроторможения. Для школьного анализа: выключить сопротивление, использовать линейную модель или малую поправку, в общем случае — численно.)