Владимир Распутин в своей повести "Уроки французского" поднимает ряд актуальных проблем, связанных с современным обществом российской провинции. Одной из ключевых проблем, которую автор затрагивает, является проблема образования и культуры. Главный герой повести, учитель Геращенко, пытается учить сельскую молодежь французскому языку и культуре, однако сталкивается с апатией, неинтересом и нежеланием учеников развиваться и заниматься.

Другой важной проблемой, поднятой в произведении, является проблема социального неравенства и социокультурных различий. Молодежь сельской провинции не видит смысла в изучении французского языка и культуры, так как считает, что это не пригодится им в повседневной жизни, а образование вообще не является приоритетом.

Также Распутин обращает внимание на понимание смысла жизни и ценностей. Персонажи произведения ищут свое место в мире, пытаются найти ответы на вопросы о смысле жизни, о человеческих отношениях и о том, что значит быть настоящим человеком.

Таким образом, Владимир Распутин в своей повести "Уроки французского" поднимает ряд серьезных социокультурных проблем, связанных с образованием, социальным неравенством, ценностями и поиском смысла жизни. Работа является актуальной и вызывает читателя задуматься над многими важными аспектами современного общества.