Для праздника купили торт для учеников по середине которого стояла ророзочка каждый из учеников хотел кусочек с розачкой учительнеца сделала 5 ровных разрезов от края до края приетом очень старалась сколько детям повезло получить кусочик с розочкой
Если ни один разрез не прошёл через саму розочку (центр) и разрезы в общем положении (их пересечения не совпадают на малой окружности вокруг центра), то каждый из nnn разрезов даёт по две точки пересечения с малой окружностью вокруг розочки, итого 2n2n2n дуг — значит розочка может оказаться в 2n2n2n кусочках. При n=5n=5n=5 получается 2⋅5=102\cdot5=102⋅5=10. (Если какой‑то разрез проходит через центр, то розочка будет пополам и целых кусочков с розочкой нет; при совпадениях число может быть меньше.)
(Если какой‑то разрез проходит через центр, то розочка будет пополам и целых кусочков с розочкой нет; при совпадениях число может быть меньше.)