Задача на ошибку: дано решение системы нелинейных уравнений, в котором автор отменил корни при делении на выражение, равное нулю в одной из ветвей; изложите критерии проверки корректности таких шагов и исправьте решение
Критерии проверки корректности операций деления/сокращения в решениях систем нелинейных уравнений и инструкция по исправлению ошибок: 1) Явно указать множитель/делитель. Если в решении выполняют деление или сокращение на выражение f(x)f(\mathbf{x})f(x), сначала зафиксировать множество его нулей: - найти условие f(x)=0f(\mathbf{x})=0f(x)=0 и условие f(x)≠0f(\mathbf{x})\neq 0f(x)=0. 2) Разбить задачу на ветви (случаи): - случай A: f(x)=0f(\mathbf{x})=0f(x)=0 — решить систему при дополнительном ограничении f(x)=0f(\mathbf{x})=0f(x)=0; - случай B: f(x)≠0f(\mathbf{x})\neq 0f(x)=0 — при этом можно безопасно делить/сокращать и решать дальше. 3) Если делили/умножали на произведение факторов, нужно перечислить все ветви для каждого фактора (или эквивалентно использовать логическое разбиение по нулям каждого множителя). 4) Проверить все полученные кандидаты подстановкой в исходную (не модифицированную) систему — это отбрасывает потерянные/посторонние решения. 5) Учесть направление ошибки: - деление на выражение, которое может быть нулём, может потерять решения (нельзя просто сокращать без разбиения); - умножение на выражение, которое может быть нулём, может ввести посторонние решения (нужно проверять подстановкой). Алгоритм исправления конкретного решения: 1. Проследить, в каком шаге было выполнено деление/сокращение; выписать делитель f(x)f(\mathbf{x})f(x). 2. Решить систему в двух ветвях: f(x)=0f(\mathbf{x})=0f(x)=0 и f(x)≠0f(\mathbf{x})\neq 0f(x)=0 (для второй ветви можно использовать сокращённые выражения). 3. Подставить найденные решения в исходную систему. 4. Объединить все допустимые решения, пояснив, какие были получены из какой ветви. Короткий иллюстрирующий пример (потеря решения при некорректном делении): Исходная система {x(y+1)=0,x+y=1.
\begin{cases} x(y+1)=0,\\[4pt] x+y=1. \end{cases} {x(y+1)=0,x+y=1. Некорректно: сразу делить первое уравнение на xxx (теряя случай x=0x=0x=0) и получать только y=−1, x=2y=-1,\ x=2y=−1,x=2. Правильно: выделяем два случая. Случай 1: x=0x=0x=0. Тогда первое уравнение выполнено, второе даёт y=1y=1y=1. Кандидат: (0,1)(0,1)(0,1). Проверка в исходной системе подтверждает. Случай 2: x≠0x\neq 0x=0. Тогда можно делить на xxx и из первого получить y+1=0⇒y=−1y+1=0\Rightarrow y=-1y+1=0⇒y=−1. Подставляем во второе: x+(−1)=1⇒x=2x+(-1)=1\Rightarrow x=2x+(−1)=1⇒x=2. Кандидат: (2,−1)(2,-1)(2,−1). Проверка подтверждает. Итог: решения (0,1)(0,1)(0,1) и (2,−1)(2,-1)(2,−1). Первый был бы потерян при некорректном делении на xxx. Кратко: всегда выделяйте и отдельно решайте ветви, где делитель равен нулю; затем проверяйте все кандидаты в исходной системе.
1) Явно указать множитель/делитель. Если в решении выполняют деление или сокращение на выражение f(x)f(\mathbf{x})f(x), сначала зафиксировать множество его нулей:
- найти условие f(x)=0f(\mathbf{x})=0f(x)=0 и условие f(x)≠0f(\mathbf{x})\neq 0f(x)=0.
2) Разбить задачу на ветви (случаи):
- случай A: f(x)=0f(\mathbf{x})=0f(x)=0 — решить систему при дополнительном ограничении f(x)=0f(\mathbf{x})=0f(x)=0;
- случай B: f(x)≠0f(\mathbf{x})\neq 0f(x)=0 — при этом можно безопасно делить/сокращать и решать дальше.
3) Если делили/умножали на произведение факторов, нужно перечислить все ветви для каждого фактора (или эквивалентно использовать логическое разбиение по нулям каждого множителя).
4) Проверить все полученные кандидаты подстановкой в исходную (не модифицированную) систему — это отбрасывает потерянные/посторонние решения.
5) Учесть направление ошибки:
- деление на выражение, которое может быть нулём, может потерять решения (нельзя просто сокращать без разбиения);
- умножение на выражение, которое может быть нулём, может ввести посторонние решения (нужно проверять подстановкой).
Алгоритм исправления конкретного решения:
1. Проследить, в каком шаге было выполнено деление/сокращение; выписать делитель f(x)f(\mathbf{x})f(x).
2. Решить систему в двух ветвях: f(x)=0f(\mathbf{x})=0f(x)=0 и f(x)≠0f(\mathbf{x})\neq 0f(x)=0 (для второй ветви можно использовать сокращённые выражения).
3. Подставить найденные решения в исходную систему.
4. Объединить все допустимые решения, пояснив, какие были получены из какой ветви.
Короткий иллюстрирующий пример (потеря решения при некорректном делении):
Исходная система
{x(y+1)=0,x+y=1. \begin{cases}
x(y+1)=0,\\[4pt]
x+y=1.
\end{cases}
{x(y+1)=0,x+y=1.
Некорректно: сразу делить первое уравнение на xxx (теряя случай x=0x=0x=0) и получать только y=−1, x=2y=-1,\ x=2y=−1, x=2.
Правильно: выделяем два случая.
Случай 1: x=0x=0x=0. Тогда первое уравнение выполнено, второе даёт y=1y=1y=1. Кандидат: (0,1)(0,1)(0,1). Проверка в исходной системе подтверждает.
Случай 2: x≠0x\neq 0x=0. Тогда можно делить на xxx и из первого получить y+1=0⇒y=−1y+1=0\Rightarrow y=-1y+1=0⇒y=−1. Подставляем во второе: x+(−1)=1⇒x=2x+(-1)=1\Rightarrow x=2x+(−1)=1⇒x=2. Кандидат: (2,−1)(2,-1)(2,−1). Проверка подтверждает.
Итог: решения (0,1)(0,1)(0,1) и (2,−1)(2,-1)(2,−1). Первый был бы потерян при некорректном делении на xxx.
Кратко: всегда выделяйте и отдельно решайте ветви, где делитель равен нулю; затем проверяйте все кандидаты в исходной системе.