Коротко и по делу.
Что такое и когда используется каждый:
- Konjunktiv I (K1)
- Основной способ передачи чужой речи в письменной и официальной речи (газеты, сообщения, доклады). Он нейтрален и показывает, что говорящий пересказывает чужое высказывание, не утверждая его как факт.
- Формы: Präsens K1 (например, „Er sage, sie komme morgen.“) и перфект K1 для прошедшего: „Er habe gesagt, er sei krank.“
- Пример: Direkte Rede: „Ich bin krank.“ → Indirekt: Er sagte, er sei krank. (нейтрально — просто пересказ)
- Konjunktiv II (K2)
- Употребляется когда форма K1 совпадает с формой изъявительного наклонения (Indikativ) и поэтому неразличима; тогда K2 заменяет K1, чтобы сохранить маркировку косвенной речи.
- Также K2 выражает сомнение, дистанцирование или нереальность; в разговорной речи часто используется конструкция „würde + Inf.“.
- Пример замены при совпадении: Direkte Rede: „Er kam.“ → K1: „er komme“ (может быть редко) — но если K1 совпадёт с Indikativ, говорят: „Er sagte, er wäre gekommen.“ (K2) или „Er sagte, er käme.“
Практическое правило:
- Используйте K1 для нейтральной передачи; если форма K1 совпадает с Indikativ и неразличима — заменяйте на K2 или применяйте формулировки типа „laut“, „soll“/„sollt“ и т.п.
Какие проблемы встречают читатели новостей и студенты:
1. Морфологическая путаница и редкость форм
- Многие формы K1 совпадают с обычной формой (особенно 1‑е лицо, мн. число) или звучат архаично («ich mache» = K1 и Indikativ), поэтому трудно понять, что это косвенная речь.
- Студентам затруднительно образовывать K1/K2 и особенно перфекты K1 („er habe gesagt“, „er sei gegangen“).
2. Семантическая неоднозначность
- K2 может придавать высказыванию оттенок сомнения или ирреальности. Читатель иногда не понимает, передаёт ли автор сомнение о правдивости высказывания или просто заменил форму из-за совпадения K1/Indikativ.
3. Практика СМИ и разговорная замена
- Журналисты формально стараются использовать K1 (чтобы не предъявлять утверждений), но если форма совпадает — часто переходят на K2, на «laut/soll» или на кавычки. Читатели иногда не замечают или неправильно интерпретируют отличие.
- В разговорном языке K1 почти не используется; вместо него ставят K2 или „würde“-конструкции, что мешает усвоению правил в школе/универе.
Короткий лайфхак для студентов:
- Ставьте задачу: образуйте форму K1; если она совпадает с Indikativ и вызывает сомнение — используйте K2 (или перестройте предложение: „laut Aussage..., er soll ...“). Учите типичные формы („sei“, „habe“, „könne“, „würde …“ и перфекты K1).
Если нужно — приведу таблицу типичных форм K1/K2 и конкретные примеры с объяснениями.