Ниже — сжато и систематично: что общего у Анны Карениной и Эммы Бовари и в чём принципиальные различия по трём запрошенным осям — психологический рисунок, социальная критика и функции в повествовании $атакжекраткиезамечанияоприёмахисимволике$.

Общие мотивы

Разрыв между мечтой/идеалом и повседневной реальностью: романтические представления о любви сталкиваются с бытовой, институциональной жизнью.Брак как тюремная или ограничивающая форма отношений: оба героинь испытывают неудовлетворённость браком и ищут утешения вне него.Социальная изоляция и стигма женщины, чья личная «неправильность» становится общественным делом.Трагический конец $самоубийство$ как финал конфликта внутреннего и внешнего.Тема скуки/тоски и потребности в сильных ощущениях $страсть,романтическиепереживания$.

Психологический рисунок — сходства и различия

Сходства:Подробная и тонкая психологическая проработка мотивов действий, прояснение разницы между сознательными поступками и бессознательными порывами.Описание внутреннего конфликта: идеал — реальность, страсть — долг.Отличия:Флокер/Эмма: психология «боваризма» — главная движущая сила её поступков — это воображение, романтическое чтение, художественные иллюзии, привыкание к переживанию как к товару. Её внутренний мир насыщен эстетическими мечтаниями и скукой; мотивация часто эстетична и импульсивна, она склонна к театральности. Психологический портрет более «локален», сосредоточен и исследуется через ироническую дистанцию автора.Толстой/Анна: психология более комплексная и «социально обусловленная». Анна — персонаж страсти, ревности, страха потери, одинаково движима эротизмом и потребностью в самосохранении статуса. У Толстого мотивы чаще рассматриваются как результат столкновения личности и социума, биографии и общественных ролей; психологический анализ глубже интегрирован с морально-философскими рассуждениями. Также у Толстого сильнее ощущение внутренней амбивалентности и метанаративных авторских комментариев о причинах поступков.

Социальная критика — объекты и тон

Флобер $EmmaBovary$:Цель: критика буржуазной провинции, мелкобуржуазной посредственности, лицемерия семейной и медицинской жизни, коммерции и «литературной» культуры, создающей ложные мечты.Тон: ирония, художественная объективность, сарказм, эстетическая отстранённость. Автор стремится показать бессмысленность и пустоту круга, в котором живёт Эмма.Социальный уровень: провинция, мелкая буржуазия, врачебные и торговые круги.Толстой $АннаКаренина$:Цель: критика светского общества, его лицемерия, институтов брака и неверности, социальных норм, а также рассмотрение крестьянства и «правильной» семейной жизни $впротивовесвзрослымпорокам$ через сюжет Левина.Тон: сочетание психологической симпатии к персонажам и авторских нравоучительных отступлений; более широкая социально-философская перспектива $включаярелигиозно-моральныевопросы$.Социальный уровень: высшее сословие, аристократия, столичная общественность и крестьянство $широкийпанорамныйохват$.

Функции в повествовании и композиция

Emma Bovary:Концентрированный, фокусированный роман на одной героине; её образ — центр повествования, через который критика провинциальной среды проявляется максимально целенаправленно.Функция: иллюстрация «боваризма» как болезни эпохи; её падение демонстрирует пагубность романтических иллюзий и бытовой маленькости общества.Нарратив: аккуратная, экономная композиция, тщательный выбор деталей $lemotjuste$, авторская ирония и почти документальная объективность.Анна Каренина:Многоплановый роман с двумя $иболее$ сюжетами: Анна — центр любовного, социального, трагического сюжета; Левин — нравственно-философский контрапункт, предлагающий другие ответы на проблемы жизни.Функция: Анна — социальная «ракета», которая демонстрирует механизм общественного осуждения и личного падения; её судьба сопряжена с общегуманистическими вопросами о смысле, вере и семье, но автор не ограничивается одной моралью.Нарратив: широкий, панорамный, с частыми авторскими отступлениями и психологическими «псевдопотоками» сознания; смешение прямой речи, внутренней речи и авторского комментирования.

Приёмы и стиль

Флобер:Свойство — «ироническая объективность», предельная точность фразы, использование свободной косвенной речи $freeindirectdiscourse$ для создания смешения голоса автора и персонажа, но с выраженной иронией.Художественная цель — показать бессмысленность и тупик; стиль холодно-клинический в суждениях.Толстой:Психологический реализм, сочетающий прямую авторскую оценку и глубокое проникновение в сознание. Толстой также использует приёмы свободной косвенной речи, но авторская позиция чаще выражена напрямую через рассуждения, исторические и нравственные обобщения.Частые философские и нравственные отступления, использование природных и социальных деталей для «синхронизации» внутреннего состояния и внешнего мира.

Символика и мотивы $несколькопримеров$

Анна: поезд/рельсы $модерн,неумолимость,смерть$, зеркала, общественная маска, контраст города/деревни; любовь как разрушительная сила, честь и позор.Эмма: витрины, модные вещи, книги-сентименталки, театральность $бал,спектакль$, долги и товарность желаний; романтическая литература как «яд» её воображения.

Заключение — общая выводная пара строк
Обе героини — архетипы столкновения женской личной мечты с общественной реальностью XIX века. У Флобера Эмма — зеркало буржуазной пустоты и объект иронии: её внутренний мир произведён романами и потребительскими иллюзиями; у Толстого Анна — трагический продукт страсти и общественного механизма осуждения, её судьба рассматривается в широкой социальной и моральной перспективе. Флобер жестко, хладнокровно диагностирует болезнь эпохи; Толстой пытается её осмыслить, связать с нравственными и историко-социальными причинами и предложить альтернативу $Левин$.

Если хотите, могу подготовить таблицу-сопоставление по ключевым параметрам $мотивы,психологическиечерты,социальнаякритика,видысимволики,нарративныеприёмы$ или проиллюстрировать ответ конкретными эпизодами и цитатами.